PROJEKT ERLEBE DIE GESCHICHTE

Durch eine provokante Methode werden die Schüler an dynamischen Aktivitäten teilnehmen, die Entdeckung, Forschung und Beobachtung priorisieren, wobei das speziell von den Fachleuten von Ivian entwickelte Material mit Karten, Tabellen und Illustrationen verwendet wird. Mit der Unterstützung unserer Pädagogen und von historischen Figuren, die von professionellen Schauspielern dargestellt werden, werden die Schüler durch die Zeit geführt und ins 19. Jahrhundert zurückversetzt.

Die Aktivität findet an den historischen Punkten der Fazenda (Kaffeemuseum, Hauptgebäude, Arbeits- und Wohnsklaverei, Kapelle und Kolonie) statt, wo die Schüler Schlussfolgerungen über die Geschichte des Ortes ziehen müssen. Der Abschluss erfolgt durch einen unserer Historiker, der die Antworten der Schüler hinterfragt und mit wichtigen Informationen und Themen ergänzt, die im Unterricht behandelt wurden.

DAS PROJEKT ERLEBE DIE GESCHICHTE ARBEITET AN DEN FOLGENDEN KOMPETENZEN:

Kritisches Denken – durch den Kontakt mit den Figuren und ihren widersprüchlichen Geschichten.

Kulturelles Repertoire – umfasst die ausländischen Kulturen der versklavten Afrikaner und der Einwanderer.

Kommunikation – ist notwendig, damit die Schüler in Gruppen arbeiten und die Ergebnisse der Aktivität suchen können.

Argumentation – durch den Erwerb von Wissen und das Infragestellen der präsentierten Meinungen.

Empathie und Zusammenarbeit – innerhalb der Gruppe, mit der Fazenda, mit den Figuren und mit den anderen Gruppen.

Verantwortung und Bürgersinn – sind Kompetenzen, die während der gesamten Aktivität entwickelt werden.

Standorte: Fazenda Ibicaba in Cordeirópolis oder Fazenda Nossa Senhora da Conceição in Jundiaí.

Ziele - Mit dem Ziel, die Erhaltung und Verbreitung der Geschichte der Sklaverei, des Kaffeezyklus und der europäischen Einwanderung zu ermöglichen, sowie den Schulen einen Lehransatz durch pädagogischen Tourismus zu präsentieren, bei dem die Schüler wichtige Informationen in Geschichte, Geografie, Naturwissenschaften und Kunst an einem Ort erhalten können, während sie die behandelten Themen erleben, entwickelt Ivian dieses Bildungsprojekt, das mit ökologischen und Freizeitaktivitäten verbunden ist und sich an Schüler der Grund- und Sekundarstufe richtet.

Dauer: Halbtags.

Für den Ganztagsbetrieb muss die Schule zwei der folgenden optionalen Aktivitäten festlegen:

Von der Fazenda zur Tasse - Durch Erklärungen und Ressourcen wie Bilder, Kaffeepflanzen, Kaffeemuster und die Struktur der Fazenda werden unsere Pädagogen den Schülern auf anschauliche Weise alle Schritte des Kaffees zeigen, vom Anbau bis zum Endverbraucher. Die Schüler erhalten ein farbiges Bild, das diesen gesamten Zyklus zeigt, und haben die Möglichkeit, eine Kaffeepflanze auf der Fazenda zu pflanzen.

Spielerische Aktivität über Recycling - Durch ein großes Spiel müssen die Schüler recycelbare Materialien, symbolisiert durch Bilder, in die entsprechenden Behälter verteilen, während sie einem großen Bösewicht, dem "Herrn Verschmutzung", gegenüberstehen und Fragen zur Umwelt beantworten. Auf unterhaltsame Weise lernen die Schüler die Bedeutung unserer Teilnahme am Recyclingprozess.

Wasserproben und -analyse - Unter der Leitung von Biologen von Ivian ermöglicht diese Aktivität den Schülern, verschiedene Informationen über das Wasser des Sees der Fazenda zu sammeln, wie Trübung, Säure, Farbe usw. Die Gruppe erhält sämtliches notwendiges Material zur Durchführung der Aktivität sowie ein Blatt zur Aufzeichnung der erzielten Ergebnisse. Die von den Schülern ausgefüllten Blätter werden der Schule übergeben.

Kunst - Basierend auf den Werken von Vick Muniz, der mit der Illusion des Sehens spielt. Der Betrachter erkennt beim Anblick des Ganzen etwas Bekanntes, aber beim Analysieren des Inhalts, wenn er sich dem Bild nähert, erkennt er etwas anderes, das heißt, das verwendete Material, das in den meisten Fällen ein Durcheinander aus Formen und Farben ergibt. Die Schüler werden, wie der Künstler, verschiedene Materialien wie: Kaffeepulver, Zucker, Staub, Sand, Nudeln, Schokolade und Alltagsgegenstände verwenden, um ihre Werke zu erstellen. Diese Aktivität kann auch auf Englisch durchgeführt werden!

Niveaus: Grundschule 1, Grundschule 2 und Sekundarstufe

Projekte entwickelt und durchgeführt von Ivian Bildungsexpeditionen