Inicio das Coisas - Ivian

Projeto Inicio das coisas na Fazenda Vassoural - Itu/SP
Data a definir

Origin: São José do Rio Preto

O que está incluído?


      Transporte em ônibus executivo, com ar, TV, DVD e frigobar acima de 25 alunos, abaixo de 25 alunos o transporte poderá ser feito em micro-ônibus
         Lanche de bordo e bebida na ida e água na volta

         Café da manhã, almoço e lanche

         Equipe de monitores e educadores uniformizados e equipados com rádio comunicador.

        02 professores por ônibus

        1 Guia de Turismo credenciado no Mtur por ônibus

        Seguro viagem

Introdução

O projeto é desenvolvido através de dinâmicas, experiências e provocações e tem como objetivo fazer com que o aluno entenda que tudo aquilo que consome gera consequências no meio em que vive e que suas ações interferem de forma positiva ou negativa na natureza.

O projeto é desenvolvido em seis etapas. Todas aplicadas de forma vivencial, trabalhando autonomia, tomada de decisão e senso crítico.

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Roteiro Detalhado

1° Cápsula do tempo - Os alunos irão registrar como imaginam nosso planeta daqui cerca de 100 anos

2° O Filme - Nesse momento irão assistir um filme exclusivo do projeto. No início é apresentado o homem das cavernas em harmonia com o meio ambiente, na sequência a destruição causada pelo ser humano e, no final, um desafio aos alunos: Como podemos reverter essa situação? A partir dai os alunos participam da trama!

3° A Busca Por Respostas - De forma cooperativa eles terão que descobrir o segredo que está dentro de um baú escondido na fazenda e, utilizando um mapa encontrar itens valiosos para a humanidade.

4° A Oficina - Os alunos participarão da produção de um item presente em suas casas para entender os processos industriais que utilizam recursos naturais na produção.

5° O Grande Jogo - Simulando fatos reais, os alunos vivenciarão temas comuns nas relações entre países explorados e países exploradores. Há momentos de negociações, compra e venda de recursos naturais e de tecnologia.

6° A Perspectiva Individual - Como cada aluno vê uma possível mudança em relação ao consumo? Vamos resgatar a cápsula do tempo e os alunos entenderão que isso é possível e depende de suas atitudes!

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